安全知識進校園體驗活動方案

　　一、活動背景

　　根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號）第五章安全教育，第三十八條學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力，第四十二條　學?？筛鶕?jù)當?shù)貙嶋H情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。第四十四條，教育行政部門應當組織負責安全管理的主管人員、學校校長、幼兒園園長和學校負責安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關安全管理培訓。第四十五條　學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。提高中小學生應急安全意識勢在必行。

　　二、活動目的與意義

　　通過安全知識進校園活動開展，學生對生命安全有更深的了解，學習了解日常應急安全知識，了解自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生、社會安全事件等突發(fā)事件，懂得地震、火災、防恐防暴力、踩踏等事件中如何正確逃生，懂得日常意外傷害如何急救處置，學會自救互救技能，保護自己的生命安全，從小學習，將安全意識深入到日常生活中，形成良好的安全習慣，同時，參與體驗式的活動方式，可以大大提高學習興趣，提高學習效率，讓學生在“玩”的過程中學到知識。

　　三、活動課程介紹

　　根據(jù)不同年級，從認知到學會預防，再到學會如何應對，根據(jù)日常生活突發(fā)事件的類別，精心設計安全課程，包括自然災害類、公共衛(wèi)生安全類、事故災難類、社會安全事件。所有課程均采取參與體驗互動方式授課。目前已經(jīng)開設的課程包括火災逃生（滅火器使用體驗、疏散通道體驗、繩索繩結(jié)逃生、消防公共認識）、地震逃生（地震安全知識、地震躲避訓練）、日常意外急救處置（急救小常識學習、止血包扎固定、心肺復蘇、簡易擔架制作、防擁擠踩踏體驗訓練）交通安全（交通安全課、交通標識認識訓練、校車及公交車逃生訓練）野外生存技能（戶外帳篷搭建、野外辨別方向）、防恐防暴訓練（自我防衛(wèi)技能訓練）等.

　　四、活動實施

　　每學期學校根據(jù)自身情況選取4個課程進行學習，全校分成4大組（每組120-150人），每組配備2名教官，每組每個科目學習時間30分鐘，輪換課程學習，每組學習4個科目時間為120分鐘。舉例說明：

　　序號  組別課程場地位置內(nèi)容概況教具設施

　　一組《消防逃生繩結(jié)學習》室外了解繩索的作用及繩結(jié)打法繩索

　　二組《火場逃生-疏散通道體驗》室外了解日常逃生通道標識，學習正確煙霧疏散逃生火災模擬煙霧逃生帳篷

　　三組《日常急救-止血包扎固定》室外或室內(nèi)學習日常出血處置辦法，練習三角巾、繃帶包扎方法三角巾、繃帶

　　四組《地震安全知識》或者

　　《簡易擔架制作》室內(nèi)（大教室）/室外了解地震安全知識

　　了解傷員搬運，戶外取材制作擔架多媒體大教室

　　/根子、床單